【摘要】华西口腔医学院与结对帮扶高校口腔医学院共享网络教学资源。
四川大学华西口腔医学院作为国内口腔医学教育事业的先行者，长期以来积极发挥示范引领作用，与西部地区高校如西藏大学、西北民族大学等高校口腔医学院结对，帮助其在口腔医学教育教学方面实现跨越式发展。疫情期间，我院积极协调联动，力保教育帮扶不断线，通过云端远程教学方式，最大程度保障了抗疫期间帮扶教育工作的顺利进行。
3月初，结对院校的同学们和华西口腔学子一起迎来了李春洁老师的《口腔专业英语》课程，借助腾讯会议APP，李老师对颈部解剖相关的专业英语词汇进行了生动地讲解。并通过随机抽问、抢答等方式，引导同学们对所学知识主动思考，做学习的主人，加深同学们对知识点的掌握和理解。西北民族大学、西藏大学等高校的同学也积极参与抢答。
西北民族大学乔桃桃、西藏大学卓玛等同学积极回答老师提问
为了更好的把专业知识与专业英语有机结合，李老师精选了与口腔医学密切相关的高质量英文文献，设计问答、完型填空等互动方式，请同学们带着思考阅读文献并互动，使同学们在实践中更好地掌握所学专业知识，并初步了解了临床研究的设计方法、写作技巧等，拓宽了同学们的视野。
精选顶级期刊的口腔医学文献
互动问答，为同学们梳理文献思路
完形填空，帮助同学们熟悉英文文献常用词汇和语境
阅读理解，帮助同学们理解科研文章的设计思路
课堂结束前，李老师精心准备了数个各有特色的英文小问题，采取鼓励同学主动报名，老师再给出问题的方式，增加了课堂的趣味性。课后同学们纷纷表示这样的教学形式内容丰富，上课更容易集中注意力，学习效果也更好。
另一门让同学们印象深刻的课程是余丽霞老师带来的《口腔素描学》，这是华西口腔特色课，设置的目的是有效提高口腔医学生审美能力,扩展思维、激发想象力,使学生早期了解口腔颌面部和牙齿解剖结构,提升学生观察能力和动手能力,长期以来广受同学们的好评。本节课的学习内容是尖牙组外形绘图，余老师以两个有趣的互动游戏作为课程开场，活跃了课堂的气氛，提升了同学们的参与性。
课堂互动游戏
本节素描课的授课形式是老师分步讲解尖牙的外形结构，期间进行随机问答，讲解结束后同学们自主绘图，并上传自己的作品，由老师进行点评讲解。余老师特别鼓励来自校外的同学们积极参与其中，同学们也热情参与其中，融入到华西口腔的大家庭来。
余老师鼓励被帮扶院校的同学们积极参与互动
西北民族大学、西藏大学的同学们积极参与课堂问答
部分帮扶院校同学上交作品
远程同步教学使来自各西部高校的同学们与华西学子齐聚云端课堂，全身心投入到课程学习中，助力兄弟高校的同学们学有所长，学有所获。百年大计，教育为本，华西口腔医学院将始终坚守育人初心，持续与帮扶院校开展多层次、多形式的合作与交流，致力于带动西部高校口腔医学教育一同前行，共同描绘我国口腔医学教育繁盛的春天。
投稿：四川大学华西口腔医学院
